Schleifringaufsatz "inno"

Versuchsanleitung AkustikAkustik 1Schallerzeugung AKS 1.1           Schallerzeugung mit dem Lineal AKS 1.2           Schallerzeugung mit der Trommel AKS 1.3           Schwingungen an der Stimmgabel AKS 1.4           Schallerzeugung und VerstärkungAnalyse von Schall AKS 2.1           Schall – Harmonische Schwingung AKS 2.3           Töne sind Schwingungen AKS 2.4           Ton, Klang, Geräusch, Knall AKS 2.5           Tonhöhe und Lautstärke AKS 2.6a         Schallpegel und Lautstärke AKS 2.6b         Schallpegel – Aufzeichnung AKS 2.6c         Schallpegel mehrerer Schallquellen AKS 2.7           Frequenzbestimmung AKS 2.8           HörbereichSchallausbreitung AKS 3.1           Ausbreitung von Schallwellen - Slinky AKS 3.2           Schallausbreitung in Luft AKS 3.3           Schallausbreitung in Festkörpern AKS 3.4           Schallausbreitung in Flüssigkeiten AKS 3.5           Schallschutz – Schalldämpfung AKS 3.6           Schallschutz – für unser GehörSchall und unser Körper AKS 4.1           Schall und Körper - Richtungshören AKS 4.2           Schall und Körper - Knochenleitung Akustik 2Stehende Wellen AKS 5.1           Stehende Wellen AKS 5.2           Stehende Wellen - SchallgeschwindigkeitResonanz und Reflexion AKS 6.1           Reflexion von Schall, Echo AKS 6.2           Resonanz an zwei StimmgabelnWellenphänomene AKS 7.1           Interferenz an einer Stimmgabel AKS 7.2a         Interferenz – Schwebung (2 Stimmgabeln) AKS 7.2b         Interferenz – Schwebung (1 Stimmgabel, 1 Lautsprecher) AKS 7.3           Dopplereffekt - Akustik

Gewindebolzen, kurz

Schülerexperimentierbox Chemie Glas Schülerversuchs-Gerätesatz zur Durchführung von 122 Versuchen aus der Organischen und Anorganischen Chemie zu den Themen: Stoffe kommen in der Natur selten rein vor (13 Versuche) Elektrische Leiter und Isolatoren (4 Versuche) Chemie die Welt der Stoffe (6 Versuche) Wasser chemisch betrachtet (14 Versuche) Chemikalien im täglichen Leben – auf die Dosis kommt es an (6 Versuche) Säuren und Basen im Alltag (11 Versuche) Der Lebensraum Luft (12 Versuche) Naturstoffe und Syntheseprodukte (6 Versuche) Stoffe in der Arbeitswelt (15 Versuche) Chemie – Synthesen in der Natur und Industrie (8 Versuche) Alkohole und Carbonsäuren (9 Versuche) Lebensmittel – Nährstoffe (Öle, Fette, Kohlenhydrate, Proteine) (13 Versuche) Stoffe für Reinigung und Hygiene (5 Versuche) Besondere Ausstattungsmerkmale: Bei uns sind bereits zahlreiche vorgeformte Glasrohre standardmäßig enthalten - und diese sind darüberhinaus auch noch dickwandig ausgeführt ⇒ einfaches und sicheres Experimentieren für Ihre Schülerinnen und Schüler Alle Stopfen sind aus Silikon gefertigt - das hat gleich mehrere entscheidende Vorteile:⇒ langfrisitge Elastizität⇒ hoher Schmelzpunkt⇒ Lebensmittelechtheit⇒ hohe Chemikalienresistenz⇒ leichtgängiges Ein- und Ausschieben der Glasrohr Das SEB-Schülerversuchssystem von NTL: Alle Teilgebiete der Chemie zur Sekundarstufe I werden abgedeckt Gliederung der Teilgebiete didaktisch und thematisch sinnvoll in mehrere Boxen Jedes in der Schülerbox vorhandene Teil kann auch separat bestellt und bei Bedarf einzeln nachgekauft werden Schülerversuchsanleitungen basierend auf den Bildungsplänen und ideal auf die Zusammensetzung der Boxen abgestimmt Übersichtlichkeit der Boxinhalte: nur 1 Materiallage in allen Boxen, ohne unübersichtliche Zwischenböden Höchst stabile Aufbewahrungsboxen, rutschfest stapelbar - und aus 100% recyceltem Material Gerätegeformte Boxeneinsätze aus Kunststoff werden nicht spröde und haben eine lange Nutzungsdauer Zum Standardlieferumfang unserer SEBs gehören: Vollständiges Geräteset für eine Schülergruppe Aufbewahrungsbox inkl. verschließbarem Deckel Individuell gerätegeformter Boxeneinsatz aus Kunststoff Übersichtlicher Boxeneinräumplan im Deckel Eine Versuchsanleitung gehört nicht zum Lieferumfang und kann separat bestellt werden##technicalData##Boxeninhalt: 1x Becherglas, 100ml, niedrige Form 1x Becherglas, 150ml, niedrige Form 1x Becherglas 250ml, niedrige Form 1x Trichter aus Kunststoff, 70mm 1x Erlenmeyerkolben, 250ml, SB19 1x Reagenzglas mit Ansatzrohr, 30x200mm 1x Standzylinder, geschliffener Rand, 200x50mm 1x Tropfttrichter, 50ml, zylindrisch 1x Kobaltglasplatte 50x50x2mm 2x Objektrräger, 76x25x1mm 1x Deckplatte, 75mm 1x Uhrglas, 100mm 1x Glasrohr, gewinkelt 1x Glasrhohr, rechtwinklig 160 + 80mm 1x Glasrohr gerade nut Spitze, L = 110mm 1x Glasrohr, S-förmig zur Gaseinleitung 1x Glasrohr, gerade 250mm 1x Glasrohr, gerade 50mm 1x Glsrohr, rechtwinkling mit Spitze 12x Reagenzglas 16x16mm 1x Lupe, 3- und 5-fache Vergrößerung 2x Pipette, 5ml Glas 1x Reagenzglasbürste 17mm 1x Thermometer -20°C...+110°C 4x Silikonstopfen 12/18/27mm 2x Silikostopfen 12/18/27mm mit Loch 1x Silikonstopfen 26/32/30mm, mit Loch, SB 29 1x Pipettiergerät bis 10ml 1x Silikonstopfen, 21/27/30mm, mit Loch D = 9mm Aufbewahrungsbox mit Boxeneinsatz und Einlageplan  

Versuchsanleitung Elektronik 1 Schülerarbeitsheft mit 45 Versuchen zu folgenden Themen:1. HALBLEITER EOS 1.2 NTC-Widerstand EOS 1.3 Ein belichtungsabhängiger Widerstand (LDR) EOS 1.4 Messung der Beleuchtungsstärke 2. DIODEN EOS 2.1 Silizium-Diode EOS 2.2 Die Durchlassspannung der Silizium-Diode EOS 2.2.1 Kennlinien von Halbleiterdioden EOS 2.3 Dioden schützen ein Messwerk EOS 2.4 Die Leuchtdiode (LED) EOS 2.4.1 Die Durchlassspannung der Leuchtdiode EOS 2.5 Polungsanzeiger EOS 2.5.1 Polungsanzeiger an Wechselspannung mit variabler Frequenz EOS 2.6 Die Zenerdiode EOS 2.7 Spannungsstabilisierung 3. TRANSISTOR EOS 3.1 Besteht ein Transistor aus zwei Dioden? EOS 3.2 Basisstrom ermöglicht Kollektorstrom (NPN-Transistor) EOS 3.3 Der Transistor als Verstärker EOS 3.3.6 Steuerkennlinie eines NPN-Transistors EOS 3.4 Licht bewirkt Alarm EOS 3.5 Basis-Spannungsteiler EOS 3.6 Einbruchsschutz durch Stolperdraht EOS 3.7 Automatische Beleuchtung EOS 3.8 Alarm durch Lichtschranke EOS 3.9 Feuermelder EOS 3.10 Elektrisches Thermometer 4. KONDENSATOR EOS 4.1 Ein Speicher für elektrische Ladung EOS 4.2 Ein Kondensator liefert Basisstrom EOS 4.3 Kapazität EOS 4.3.1 Zeitschalter EOS 4.4 Ein Kondensator sperrt Gleichstrom EOS 4.5 Einweg-Gleichrichtung EOS 4.6 Glättung der gleichgerichteten Spannung EOS 4.7 Der Kondensator als Wechselstromwiderstand EOS 4.8 Reihenschaltung von geladenen Kondensatoren 5. GLEICHRICHTERSCHALTUNGEN EOS 5.3 Brückenschaltung EOS 5.3.1 Brückenschaltung mit Wechselspannung variabler Frequenz 6. MULTIVIBRATOR EOS 6.2 Entladung eines Kondensators EOS 6.3 Ein Kondensator verhindert Basisstrom 9. LOGISCHE SCHALTUNGEN EOS 9.1 Die logische Verknüpfung UND (AND) EOS 9.2 Die logische Verknüpfung ODER (OR) EOS 9.3 Die logische Verknüpfung NICHT (NOT) EOS 9.4 AND-Schaltung EOS 9.5 OR-Schaltung EOS 9.6 NOT-Schaltung EOS 9.7 NAND-Schaltung EOS 9.8 NOR-Schaltung

Ampere-Bügel Zur Demonstration der Ampere-Definition mit dem Leiter gerade DE451-6A;zur möglichst reibungsfreien drehbaren Lagerung wird der Bügel in die Lagerbrücke DE454-2P gestecktund diese wird in der Gabel mit Lagerspitzen DS406-1G gehaltert;Aluminiumbügel mit zwei 4-mm-Steckern, L=300 mm